Ipad en cours de français, utilisation des tablettes en lettres
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https://view.genial.ly/5d19b9a4426d910f3e6dae4d
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https://edu.glogster.com/glog/declencheur/326jlao0jpe
https://edu.glogster.com/glog/projets-2018-2019/30jlv2d5mn4
aujourd’hui ◽️Recherche sur 2 quartiens londoniens ◽️Organisation de la des ription ◽️Écriture ◽️Parcours bonus: réalité augmentée https://gopro.com/v/57726Gdvwe29o
https://gopro.com/v/OWWp5R7r50K2v
https://edu.glogster.com/glog/experiment/3ab7sfr3npo
Projet de compte rendu de lecture cursive https://edu.glogster.com/glog/narrativa-digital/33u814mblau Des exemples de production https://edu.glogster.com/glog/draw-my-life/3272qsxtu4c
Regardez la vidéo https://gopro.com/v/dpmq2W7a79Ba
https://drive.google.com/open?id=1OyHyjpbehJc-XBAGiDxeDuZ6a1HjgDpQ
le livre mystère : activité que je vais tester en novembre https://edu.glogster.com/glog/livre-mystre/371l5dllnxs productions: https://edu.glogster.com/glog/prod/33qcfqwwegu
https://drive.google.com/open?id=1T3_0dYjzsCNl4mMruoh6JtnPIVUoKXxh
https://edu.glogster.com/glog/yummy/2uq9t4td19d
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je prépare ma séquence théâtrale en 4º sur les amours impossibles ( Le Cid, Cyrano, Roméo et Juliette, West Side story) Voici le teaser: Voici une production
https://view.genial.ly/5a8081a55b6b6c654a421a4b/image-interactive
https://www.dropbox.com/s/7jmjp5sasscsnas/Tuto%20schoolwork.mp4?dl=0
présentation du projet : https://quik.gopro.com/v/zHucaFugrp/ https://spark.adobe.com/page/o82TwVTwOFcnt/ Description des étapes https://read.bookcreator.com/R082ATYplChmSP7QYifUR4FCtUO2/MhtQ-G20TE6cteYUyIm_aA Production des élèves: https://blog.sees...
À TABLE! lien https://edu.glogster.com/glog/yummy/2uq9t4td19d
Je viens de découvrir grâce à une stagiaire une application intéressante ( Xia express) développée par l’académie de Versailles qui permet d’annoter des images. il suffit de sélectionner une partie et de la commenter. À tester en classe.
Lien vers le document https://edu.glogster.com/glog/best-moments/359ka13nrmk
Cette année, nous lançons au collège une expérimentation sur une cogni’classe. Voici notre projet ....