usage des tablettes en cours de français

Ma première app sur ma classe inversée

Par marie34soulie

https://5zy9p.glideapp.io/ voici ma première création avec glideapps sur ma classe inversée, je pense la partager à chaque stage

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Écriture à l’aveugle

Par marie34soulie

écrire en collaboration sans se voir, c’est le defi du jour .Un mur sépare les co-auteurs. Voir la fiche descriptive.

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Le projet d'écriture en 4° sur la nouvelle de Maupassant avec insertion d'hypertextes

Par marie34soulie

La séquence est terminée, voici les productions des hypertextes sur la nouvelle de Maupassant Le petit fût. les élèves avaient le choix et devaient écrire 3 textes et produire un oral voici un aperçu brut https://view.genial.ly/5cf3cf1f598a420f4c08966f/game-action-genially-sans-titre...

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Créer un projet d’écrIture coopérative en insérant des hypertextes

Par marie34soulie

Voici mon nouveau projet d’écrIture sur la séquence sur la nouvelle réaliste. Les travaux se réaliseront tout au long de la séquence. https://www.icloud.com/keynote/0ffYqzaKha_i4IcYxcDBIS8yA#Hypertexte

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Mes présentations à Montréal

Par marie34soulie

Télécharger « view?usp=drivesdk » https://www.icloud.com/iclouddrive/0hPS2p3wlmkYP_bIQ3Y4sXOOQ T https://www.icloud.com/iclouddrive/0hPS2p3wlmkYP_bIQ3Y4sXOOQ

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Informer, s’informer , déformer

Par marie34soulie

Dans cette séance, les élèves visionnent une vidéo du Clémi et s’initient à la prise de notes Télécharger « 3ak54miwllk »

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Informer, s’informer, déformer creér une infographie

Par marie34soulie

À partir du site de l’AFP, les élèves créent une infographie et s’initie ainsi à ce type de documents -données chiffrées - sens de lecture - utilisation de barres, flêches, pictogrammes, couleurs -titres et courts textes voici quelques exemples bruts...

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Les activités de la grammaire en chansons

Par marie34soulie

voici le lien pour accès aux activités créées sur learning apps l’objectif est d’alimenter régulièrement https://learningapps.org/user/marie34

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informer, s'informer, déformer

Par marie34soulie

Voici un tutoriel de l'application de régie vidéo pour filmer les débats

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Posters

Par marie34soulie

Voici la version PDF avec QR codes pour une impression et un affichage en classe Télécharger « Tome2.pdf » Télécharger « tome3.pdf » Télécharger « tome 4.pdf »

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