écrire en collaboration sans se voir, c’est le defi du jour .Un mur sépare les co-auteurs. Voir la fiche descriptive. 

La séquence est terminée, voici les productions des hypertextes sur la nouvelle de Maupassant Le petit fût. les élèves avaient le choix et devaient écrire 3 textes et produire un oral

voici un aperçu brut 

https://view.genial.ly/5cf3cf1f598a420f4c08966f/game-action-genially-sans-titre

https://view.genial.ly/5cf3cf1f598a420f4c08966f/game-action-genially-sans-titre

Voici mon nouveau projet d’écrIture sur la séquence sur la nouvelle réaliste. Les travaux se réaliseront tout au long de la séquence. 

https://www.icloud.com/keynote/0ffYqzaKha_i4IcYxcDBIS8yA#Hypertexte

Télécharger « view?usp=drivesdk »

https://www.icloud.com/iclouddrive/0hPS2p3wlmkYP_bIQ3Y4sXOOQT

https://www.icloud.com/iclouddrive/0hPS2p3wlmkYP_bIQ3Y4sXOOQ

Dans cette séance, les élèves visionnent une vidéo du Clémi et s’initient à la prise de notes

Télécharger « 3ak54miwllk »

À partir du site de l’AFP, les élèves créent une infographie et s’initie ainsi à ce type de documents 

-données chiffrées

- sens de lecture

- utilisation de barres, flêches, pictogrammes, couleurs

-titres et courts textes

voici quelques exemples bruts sans correction 

Voici un tutoriel de l'application de régie vidéo pour filmer les débats