• Classe inversée de la tâche complexe au chef d’oeuvre en lecture analytique

    Dans ce premier document, les élèves vont travailler sur des extraits d’Harry Potter, le bleam (en haut à gauche ) fait office de capsule, il permet aux élèves d’accéder à des ressources externes contenant des informations sur les lieux. À partir des textes, les élèves devront prélever tous les indices de la description et devront les organiser en utilisant une application de Mindmappig synchronisée ( imindmap)

    Dans le deuxième document, le type de chef d’oeuvre est tiré au sort et il est collaboratif. 

    « Un outil pour aide à la lecture Protocole de ma classe inversée »

  • Commentaires

    Aucun commentaire pour le moment

    Suivre le flux RSS des commentaires


    Ajouter un commentaire

    Nom / Pseudo :

    E-mail (facultatif) :

    Site Web (facultatif) :

    Commentaire :